<<Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիրի Քոլեջ 1/1կուրս
Проекты:
Индивидуальные проекты
Я участвовала во всех влешмобах:)
1.Լրացրե′ք բաց թողնված տառերը, երկհնչյունները:
Ելևէջ, վայրԷջք, առրօյա, բարօրություն, խոչընդոտ, մերթընդմերթ, հնէաբան, մանրէաբանություն, կիրակնօրյա, լուսնկա, պարզկա, կրթօջախ, մեղմօրոր, մեղմորեն, քնքշորեն, խավիար, մատյան, փասիան, հրեա, ինքնըստինքյան:
2. Հետևյալ համանուններով կազմե′ք նախադասություններ:
Անարգել Նա անարգել մտավ մարդկանց ամբոխը: (առանց արգելքի)
Նա անարգեց իր ընկերոջը: (վիրավորել)
Հոտ Նրանցից ամեն մեկը զգում էր հաղթանակի հոտը: (բույր)
Ոչխարների հոտը սարերից իջնում էին դեպի գյուղ: ( Ոչխարների հոտ )
Գոլ Ասում են, որ գոլ ջուրը առողջարար է օրգանիզմի համար: ()
Ֆուտբոլիստները գոլ հարվածեցին և հաղթանակ տարան: ()
Գունդ Զինվորների գունդը պատրաստ սպասում էր հրամանատարին: ()
Նա թղթերից գունդ էր պատրաստել մաթեմատիկական առարկայի համար: ()
3.Գրեցե′ք մեկ հոմանիշ, մեկ հականիշ տրված բառերի համար:
Կեղծավոր – հաճոյասեր, երկերեսանի (անկեղծ)
Կարծր – պինդ, ամուր (փխրուն)
Քնքուշ – մեղմ (կոպիտ, բիրտ)
Ծածուկ – գաղտնի ( բաց, ակնհայտ)
Մոլեգին — վայրագ, խելահեղ ( հանգիստ)
4.Որտեղ հարկավոր է, գրեցե′ք մեծատառերով:
Վահագն Վիշապաքաղ, Սուրբ Հեղինեի կղզի, Կենտրոնական Ասիա, Խաղաղության համաշխարհային կոմիտե, Աշոտ Բռնավոր, Իրանի Իսլամական Հանրապետություն, Ախուրյան գետ, Հայկական Պար լեռնաշղթա, Դավիթ Անհաղթ, Գևորգյան ճեմարան:
5.Դարձվածքների իմաստները գրեցե′ք մեկ բառով:
Ոտքերն ընկնել — խնդրել, ոտքից գլուխ — ամբողջովին, ճակատը պարզ — հպարտ, ծաղիկ հասակ — երիտասարդ, արյունը գլխին խփել — զայրանալ, սիրտ առնել — համարձակվել, քամի անել — ստել:
6.Կազմե′ք վեց բառ քար արմատով:
շիրմաքար, գերեզմանաքար, քարանման, քարքարոտ, քարակերտ, քարաշեն, քարաժայռ
7.Կազմե′ք վեց բառ –վածք ածանցով:
կազմվածք, գործվածք, հյուսվածք, վնասվածք, սանրվածք