Пирамида Хеопса является национальным достопримечательностям Египта, а также единственным из Семи чудес света. Она расположена на плато Гиза. Величайшая пирамида мира была выстроена для фараона Хеопса IV династии. Ее исконное название – Ахет-Хуфу, что означает «Относящийся к небосклону». В Гизе находится целый ансамбль крупных пирамид, из которых пирамида Хеопса считается наиболее монументальной.
Высота самой большой пирамиды Египта на сегодняшний день — 140 метров, а общая площадь более 5 га. Пирамида Хеопса сложена — из 2,5 млн каменных блоков! На возведение пирамиды Хеопса ушло целых 20 лет.
Прошли тысячелетия, но пирамида до сих пор высоко почитается в Египте. Каждый год в августе египтяне празднуют начало строительства. Рядом с пирамидой Хеопса были найдены несколько лодок в разобранном виде. Сейчас на собранные судна (кстати, на это дело у исследователей ушло почти 14 лет) могут полюбоваться все желающие.
(Glass Beach) Ապակյա լողափ է McKerricher State Park-ում Կալիֆորնիայի Ֆորտ Բրեգի մոտակայքում, որը լցված է ծովային ապակիներով, որոնք տարիներ շարունակ աղբ են թափում քաղաքի հյուսիսային մասի մերձափնյա տարածքում: Գտնվելով Հյուսիսային Կալիֆորնիայում՝ ժայռոտ ափին, սա այն է, ինչ կարելի է համարել Մեքքա ծովային ապակի հավաքողների համար ամբողջ աշխարհում: Նրա այլաշխարհիկ ափն այժմ լցված է ծովի ապակու հարթ բեկորներով:
Сочимилько, Остров кукол:
Խոչիմիլկո, Տիկնիկների կղզի.
Остров кукол — остров, расположенный в каналах Xochimilco, к югу от центра Мехико. Остров известен своей красивой природой и живописными пейзажами. Но отличие от других мексиканских островов в том, что на острове много не от мира сего.
Տիկնիկների կղզին գտնվում է Մեխիկոյի կենտրոնից հարավ գտնվող Xochimilco-ի ջրանցքներում: Կղզին հայտնի է իր գեղեցիկ բնությամբ և գեղատեսիլ լանդշաֆտներով: Բայց մեքսիկական մյուս կղզիներից տարբերությունն այն է, որ կղզում շատ բան կա, որ այս աշխարհից չէ:
На самом деле, остров Сочимилько становится еще более ужасным после того, как коренные жители начали практиковать странный ритуал, чтобы предотвратить различные преследующие события.
Իրականում, Xochimilco կղզին ավելի սարսափելի է դառնում այն բանից հետո, երբ բնիկները սկսեցին տարօրինակ ծեսեր կիրառել՝ կանխելու տարբեր հետապնդող իրադարձությունները:
Остров Сочимилько впервые привлек его внимание в 1990-х годах, когда мексиканское правительство решило очистить его каналы, и некоторые люди достигли острова в этом процессе. Они нашли сотни жутко выглядящих кукол, таинственно висящих повсюду на острове. Вы действительно испугаетесь, когда посмотрите на этих кукол.
Xochimilco կղզին առաջին անգամ հայտնվեց նրա ուշադրության կենտրոնում 1990-ականներին, երբ Մեքսիկայի կառավարությունը որոշեց մաքրել իր ալիքները, և որոշ մարդիկ այդ ընթացքում հասան կղզի: Նրանք գտան հարյուրավոր սողացող արտաքինով տիկնիկներ, որոնք խորհրդավոր կերպով կախված էին ամբողջ կղզում: Դուք իսկապես կվախենաք, երբ նայեք այս տիկնիկներին։
Но после аварии 2001 года «висячие куклы» стали частью ритуала коренных жителей. Сегодня вы можете найти тысячи жутко выглядящих кукол, разбросанных по всему острову. Вот почему остров теперь известен как «Остров мертвых кукол» или «Остров кукол».
Սակայն 2001 թվականի դժբախտ պատահարից հետո «կախված տիկնիկները» դարձան բնիկ ժողովրդի ծիսակարգի մի մասը։ Այսօր դուք կարող եք գտնել հազարավոր սողացող տեսք ունեցող տիկնիկներ՝ սփռված ամբողջ կղզում: Ահա թե ինչու կղզին այժմ հայտնի է որպես «Մահացած տիկնիկների կղզի» կամ «Տիկնիկների կղզի»։
Ներկայացված են Մեսրոպ Մաշտոցի պատկերումները տարբեր ժամանակներում։
Առաջադրանք
Ի՞նչն է փոխվում նկարներում։
Ինչու՞ են տարբեր ժամանակներում Մեսրոպ Մաշտոցին պատկերել տարբեր ձեւերով։
Ժամանակի ընթացքում ինչպե՞ս է փոխվել մարդկանց ընկալումը Մեսրոպ Մաշտոցի եւ հայոց գրերի գյուտի թեմայի հանդեպ։
Ինչու՞ են նկարիչները դիմում հենց այդպիսի մեկնաբանությանը։ Ինչու՞ է նկարիչների ապրած ժամանակներում կարեւոր եղել Մեսրոպ Մաշտոցին եւ հայոց գրերի գյուտի թեման պատկերել հենց այդ ձեւով։
Ինչպե՞ս են այդ ժամանակների ընկալումներն արտահայտվել նկարներում։
Կտավների թվային տարբերները կարելի է տեսնել հետեւյալ հղումներով՝
Հայաստանում ծանր իրավիճակ էր։Հայերը բաժանվել էին Բյուզանդիայի և Պարսկաստանի միջև։Բյուզանդական մասում վերացվել էր հայկական պետականությունը,իսկ Պարսկաստանում թեև գահակալում էին Արշակունիները,սակայն գտնվում էին օտար լծի տակ։Հոգեւոր վիճակը նույնպես շատ ծանր էր։Հայերը չունեին սեփական գիր և գրում էին արամերենով,հունարեն ով և պարսկերեն ով։Այս վիճակը ազդում էր հայ ժողովրդի հետագայի վրա։ԵՒ այդ ծանր ժամանակներում Մեսրոպ Մաշտոցը՝ ով Գողթան գավառում քարոզում էր քրիստոնեություն, տեսնելով հայ ժողովրդի հոգեւոր աղքատությունը, որոշեց, որ քրիստոնեությունը միայն քարոզելով չի արմատավորվի ժողովրդի մեջ։Նա հասկացավ, որ ժողովրդին պետք է սեփական գիրը։ Մեսրոպ Մաշտոցը իր այս մտադրությանն մասին պատմում է կաթողիկոս Սահակ Պարթևին,որն էլ իր հերթին այս ամենի մասին պատմում է թագավորին։Վռամշապուհի Սահակ Պարթեւ և Մեսրոպ Մաշտոցին հայտնում է այն մասին,որ Դանիել անունով մի տղայի մոտ տեսել է գրեր,որոնք կարող են օգտագործվել։Սակայն այդ գրերը շատ պարզունակ են լինում և նրանք հասկանում են , որ դա չի համապատասխանում հայոց լեզվի հնչյունային համակարգին։Գրեր ստեղծելու համար Մաշտոցը ուղարկվում է Ամիդ, ապա ՝ Եդեսիա։ Այնտեղ խորհրդակցում է շատ գիտնականների հետ։Խորհրդակցություններից հետ 405 թվականին Եդեսիայում Մաշտոցը ստեղծում է հայոց այբուբենը։ 406 իմ Մաշտոցը վերադառնում է և նրան մեծ շուքով դիմավորում են։ Բացվում են առաջին հայկական դպրոցները։ Նրանցից մեկն էլ բացվում է Արցախում ՝ Ամարասի հայտնի վանքում ։
12 декабря 1936 года состоялось открытие кинотеатра «Москва» с показом первого армянского звукового фильма «Пепо». В свое время церковь Погос-Петрос заменили кинотеатром. 1930-е годы Церковь была разрушена. На месте Погос-Петрос на площади Шарла Азнавура расположено здание кинотеатра «Ереван», которое позже было переименовано в «Москва». Архитекторами здания были Тиран Ерканян и Геворг Кочар. С 1960 года здание много раз перестраивалось. Фасад здания украшают скульптуры, выполненные по мотивам известных советских фильмов – «Пепо», «Давид Бек», «Саят-Нова», а также символические скульптуры «Пар» и «Бем».
После приватизации кинотеатр был закрыт на год, вновь открыт в 2000 году. в сентябре. В нем четыре зала. Большой «Красный зал» (491 место), малый — «Синий зал» (350 мест), VIP (35 мест), «Красный» малый зал (49 мест) — большой «Синий зал». Отремонтирован фонтан возле кинотеатра и вновь открыт в 2010 г.
Камерный театр
Ереванский камерный театр официально был открыт 1981-м году 15 декабря. В 1981-м году у театра была комфортное здание и театральная группа, также был основан камерный театр джаз-Trio, по руководству Арташеса Карталяна, музыкой которого приправлялись спектакли театра.
Երկրորդ կիսամյակը սկսեցինք մեզ համար նոր նախագիծներով՝ անհատական նախագծներ, որը մենք պետք է կազմեինք և ներկայացնեինք: Այն իր մեջ պարնակում է հետազոտական, թարգմանչական, ստեղծագործական, տեսանյութերի պատրաստման աշխատանք:
Ճամփորդելը շատ հետաքրքիր է: Սկզբում մտածում էի՝ կկաշկանդվեմ, չեմ գնա ճամփորդությունների, չեմ ընկերանա կուրսեցիներիս հետ, վախ կար մեջս, բայց ձեռք բերեցի նոր ընկերուհիներ, գնացի մի քանի ճամփորդությունների և հասկացա, որ շա՜տ հետաքրքիր է ամեն ինչ, թե՛ կուրսեցիների հետ, և թե՛ անցկացրած ճանապարհը: Այնպիսի վայրեր ենք այցելում, որ այդ վայրերում չեմ եղել և չեմ էլ լսել նրանց մասին: Նաև, երբ ճամփորդությունից վերադառնում ենք, գրում ենք պատումներ մեր տպավորությունների մասին, թե ինչպես անցկացրինք և ինչպիսի տպավորություններով ետ վերադարձանք:
Անցում ենք նաև ընտրության գործունեություն՝ դա այն առարկան է, որը սովորում ենք՝ ըստ մասնագիտության: Քանի որ ես զբոսաշրջության բաժնում եմ սովորում, մեր ընտրության գործունեությունը իսպաներենն է: Իսպաներենն ինձ շատ դուր է գալիս և հաճույքով սովորում եմ այդ լեզուն: Գիտեմ՝ դժվար է լինելու, բայց չեմ հուսահատվում, մանավանդ, որ ուսուցչուհին շատ լավ է բացատրում: Իսպաներենից նաև արել ենք նախագիծ, պատրաստել ենք իսպանական ուտեստներ, որը շատ հետաքրքիր անցավ: Նախագծի հղումը՝ այստեղ:
Ընտրության մարզաձևից ես ընտրել եմ սուսերամարտ սպորտաձևը: Գաղափար չեմ ունեցել այդ սպորտաձևի մասին, զուտ ընտրեցի հետաքրքրության համար, հետաքրքիր էր նոր սպորտաձև բացահայտելը:
Երաժշտական գործունեություն — միջնակարգ դպրոցում մոտ մինչև 4-րդ դասարանն եմ երաժշտություն առարկան անցել: Ընդունվելուց որոշ չափով իմացա, որ երգ ու պար ենք անցնելու: Սկզբից չէի սիրում երգն էլ, պարն էլ, բայց հիմա դուր են գալիս: Ազգային երգեր ենք երգում և պարեր ենք պարում: Մեզ մոտ կան նաև մեդիաուրբաթներ: Մեդիաուրբաթներին կրկին ներկայանում ենք ազգային երգերով և պարերով:
Առարկայական հաշվետվություն՝ առաջի անգամ էի գրում հաշվետվություն: Մտածում էի՝ կդժվարանամ, բայց որ հիշում ես ամբողջ տարվա ընթացքում ինչեր էս կատարել՝ նախագծեր, դասեր և այլն, արդեն հեշտ է ստացվում:
Ֆլեշմոբներ- ինձ սկզբում ներկայացնում էին, որ ֆլեշմոբներ ենք կատարելու, բայց չէի հասկանում խոսքը ինչի մասին է: Ֆլեշմոբները մեր ամսական թեմատիկ գրավորներն են, որը կատարվում է առցանց:
Կյանքս քոլեջից դուրս
Կյանքս քոլեջից դուրս կամ ներսում, երկուսն էլ սիրում եմ: Քոլեջից դուրս այս պահին ոչ մի խմբակի չեմ այցելում, բայց այցելել եմ տարբեր խմբակների: Ամռանը ցանկանում եմ այցելել նկարչության:
Տարվա ձեռքբերումս
Տարվա ընթացքում ձեռքբերումս կարծում եմ այն է, որ ազգային նոր պարեր սովորեցի, նոր լեզու, ճամփորդություններ արեցի, տարբեր վայրեր իմացա: Դեռ շատ ձեռքբերումներ կունենամ:
Որո՞նք էին արաբական տիրապետության քաղաքականության հիմնական ուղությունները։
7-րդ դարի կեսերին տեղի ունեցած արշավանքներ, որոնց նախնական նպատակն էր թալանել Հայկական լեռնաշխարհի ու նրա բնակչության հարստությունները՝ հետագայում աստիճանաբար այն տիրելու և մաս-մաս արաբներով վերաբնակեցնելու համար։ Նախապես պարտության մատնելով դարավոր պատերազմներից հոգնած երկու տերություններին՝ արաբները արշավեցին Հայաստան։
Ներկայացնե՛լ հակաարաբական ապստամբությունները 8-րդ դարում։
8-րդ դարում տեղի ունեցած ընդվզումներ արաբական տիրապետության դեմ տեղի էին ունենում Արաբական խալիֆայության վարչական միավոր Արմինիա կուսակալության տարածքում (Հայկական լեռնաշխարհ և Կովկասյան լեռներ)։ Գլխավորում էին հիմնականում Մամիկոնյան ու Բագրատունի իշխանական տոհմերի ներկայացուցիչները։ 8-րդ դարում տեղի ունեցած տեղական բնույթի կամ համահայկական նշանակության ընդվզումներում նախարարների մի մասը՝ Մամիկոնյաների գլխավորությամբ, ապավինում էր Բյուզանդական կայսրության օգնությանը։ Նախատեսվում էր ազատագրել Հայաստանը բյուզանդացիների զորքերով։ Բագրատունիները նպատակադրվել էին ժամանակավորապես հարմարվել ստեղծված քաղաքական իրավիճակին, և հարմար պահի սպասելով՝ սեփական ուժերով ապստամբել խալիֆայության դեմ ու վերականգնել անկախ պետականությունը։ Բագրատունիների հաշվարկները ավելի ճիշտ դուրս եկան։ Հայ իշխանական տների հիմնական մասը համախմբվեց նրանց շուրջ, իսկ Մամիկոնյանները դուրս եկան քաղաքական ասպարեզից։
Ներկայացնե՛լ Հայաստանում տիրող իրավիճակը 9-րդ դարում։
Ներկայացնե՛լ արաբական տիրապետության թուլացման պատճառները։
8-րդ դարի ընթացքում տեղի ունեցած ապստամբական ելույթները 9-րդ դարում վերածվել էին ազատագրական հզոր շարժման, ինչի արդյունքում խալիֆայության մի շարք նահանգներ անկախության կարգավիճակ ձեռք բերեցին։ 8-րդ դարի 50-ական թվականներին՝ կապված քաղաքական կենտրոնը Սիրիայից Իրաք տեղափոխելու Աբբասյանների որոշման հետ՝ ապստամբության դրոշ էին բարձրացրել Դամասկոսի, Հաուրանի և այլ քաղաքների բնակիչները։ 759-760 թվականներին խալիֆայության դեմ ապստամբեց ժամանակակից Լիբանանը, 774-775 թվականներին՝ Արմինիան։ Կորդովայում նախկին գահի առաջնորդները՝ Օմայյանները, ապստաբություն բարձրացրին, ինչի արդյունքում արաբական Իսպանիան անկախացավ՝ որպես Կորդովայի (Անդալուսի) իշխանություն։ Սա առաջին անջատումն էր։ 9-րդ դարի 10-ական թվականներին խռովության ալիք է բարձրացնում Եգիպտոսի արաբ և ղպտի բնակչությունը։ 816-837 թվականներին խալիֆայությունը հիմնահատակ ցնցում է Բաբեկի ապստամբությունը Ատրպատականում, որը արագ տարածվում է։ Հերթական գյուղացիական ընդվզումների մեջ հատկապես աչքի ընկավ Ստրուկ-զանջիների ապստամբությունը, որը տևեց շուրջ 15 տարի (869-883)։
Hola Elen: Estoy de vacaciones en Tsaghkadzor con mi familia. Estoy en un hotel. Esta cerca de teleférico. El hotel es pequeno y luminoso. Tiene dos habitaciones, cocina, salon, corredor y bano. En este momento, estoy en hotel. !Hasta pronto! Muchos besos.
Pagina 54 ejercicio 1
cama — en el dormitorio
microondas — en la cocina
sillones — en el salon
equipo de musica — en el salon
espejo — en el corredor
lavavajillas — en la cocina
banera — en el bano
television — en el salon
Ejercicio 4
hay
esta
hay
estan
hay
esta
esta
Ejercicio 5
Esta noche no salimos. Nos quedemos en casa y penemos una pelicula de video.
En la cocina hay cosas para comer. Podemos hacer los bocadillos.
?Tienes queso? Si, hay un pequete en la nevera.
?Hay jamon? No, pero tengo unas anchoas muy ricas.
?Penemos un poco de tomate? Si, aqui hay un tomate bastante grade.
?Donde estan las servilletas? En el cajon de la derecha?
?Quieres la cerveza? No profiero el refresco.
Aqui estan los vasos pequenos.
Cuaderno: pagina 28
Ejercicio 2
Las estaciones de metro abren a las 6 hasta la manana.
Quiro un billete de diez viajes.
?Como se va a la plaza Mayor?
Desde Arguilles hasta Metripolitano hay tres estaciones.
